4月12日下午，在经管学部实验中心人力资源管理室，经管学部组织学部全体教职工齐聚一堂，共话科研。经管学部常务副主任李振文，学部党总支书记兼副主任杨化玲，学部副主任梅琳，以及学部全体教职工参加本次分享会。
分享会上，四位在科研工作中成效卓著的典型教师代表，一一上台为大家奉上了一场科研盛宴。
       学部主任助理赵春艳博士首先上台，她分别从阅读、写作、孤独、坚持、热爱、视野、团队等几大方面阐释了科研选题方向的见解，并富有幽默性地讲到“孤独到极致的绝望中才能萃取精华”，将科研工作的辛苦付出和成功的喜悦做了形象描绘。接着，她将自己的“干货”——申请成功的十二五规划重点项目，图文并茂地展示给在座教师，让大家受益匪浅。
       工商管理系教师滕姗姗博士第二个上台。滕博士2012年成功申请到了教育部人文社会科学青年基金和2013年国家社会科学基金青年项目。她重点向大家分享了如何写申报书。首先是选题，一是个人要感兴趣、熟悉，有一定前期成果，二是可以从国家重大问题，目前流行问题和理论问题出发，“一新遮百丑”，要有一定创新能力。然后，滕博士对标书写作作了分解。在写研究现状述评时，原则上要开门见山，在细节上客观评判，不要夸张，切记不要对别人的研究做否定性描述。其次，标书主要内容，建议采用技术路线图，所谓“有图有表，感觉良好”，研究方法三个足矣，创新点可以写二三处。再者，参考文献，一般10-20个，其实写8个就可以了，文献要跟所申报课题具有相关性，无关文献不要填。最后，滕博士建议，标书完成后，先放段时间，同时邀请专业大牛、同行和外行分别阅读，给自己提出意见和建议，最后重新审视修改标书。
       紧接着，电子商务系教师孙昳博士，对横向课题作了重点分享。横向课题是指各级政府及政府职能部门、企事业单位、社会团体等委托研究的课题（已确认为国家级课题、省部级课题、校级课题的除外），是学校扩大对外联系，服务地方经济建设，提高科研水平和知名度的重要途径。孙博士提到自己从研究生阶段一直在做项目，而且是“双导师”制，政府和高校分别一个导师。横向课题准入门槛比较高，一般为政府直接委派或者招投标。目前，在做此类课题时，孙博士讲到自己主要遇到几个问题，一是如何平衡学生调研与课程安排的矛盾，二是如何协调教学与专项调研间的关系，三是团队建设的成本问题，认为互补性团队成员更适合做横向课题。并着重提出“无时间保障，无课题”。
       最后，金融系教师张爱华与大家分享了自己的科研之路。她认为科研选题离不开前期的准备，可以从教学、预研课题、研究团队、文献阅读量、前期研究成果几个方面，想清楚自己为什么做、做什么、如何做、凭什么做。立项依据要有图像感，最新参考文献要占到总数的30%及以上，而且要正确处理好在研课题和申报课题之间的关系。关于课题研究与成果转化的关系，她提出“三七”理论，即申报课题做了70%后，只出30%的成果，等申报成功后，将剩余30%的工作做完，并完成70%的成果，如此，申报成功率会相对高些。最后，张老师表示，做科研不像讲课，有“记工分”似的课酬，眼光要长远，不要囿于一时之困。
       至此，经管学部科研分享会圆满结束。在座教师纷纷表示，分享会四位老师提供了很多“干货”，无疑为艰辛的科研之路点亮了前进的明灯，希望以后多多向各位优秀教师取经。

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