【学部学术信息】人文学部主任、博导申凡：“不管条件好不好，办学就要有大目标”

编者按：今年8月，我院申报的湖北省高校人文社科重点研究基地建设计划项目——“湖北品牌发展研究中心”获批立项，并成为湖北省三本院校中首批获得省级人文社科重点研究基地立项建设的单位。

该“中心”的成立将对我院特色学科建设起到良好的推动和促进作用。“中心”主任申凡教授作为基地带头人向我们分享了基地从无到有、方向从模糊到清晰的深刻感悟。他认为，学科建设要有想法、有目标，条件是其次，创新是后来者获胜的唯一机会，青年教师是决定学部未来的关键因素，师资队伍建设要从基础抓起，要善于将危机转化为机遇。他自信地说：“尽管基础薄弱，但是我们敢想、敢做，就不怕不成功！”

人文学部主任、博导申凡：“不管条件好不好，办学就要有大目标”

各位领导、各位老师：

学院领导让我介绍一下我们学部的学科建设，我感到诚惶诚恐。因为人文是个小学部，学科建设的问题还很多。但是，既然让我们讲一讲，这是对我们的鼓励，我今天就把人文学部这几年的工作和想法向大家做一个汇报，求教于大家。

一、不管条件好不好，办学就要有大目标。

人文学部人少，专业优势也不突出，但是只要办学，总要有个想法，总要有个目标。所以，我们在去年上半年开了一个“学科建设研讨会”，大家一致认为不管条件好坏，我们必须做出有前瞻性的有理想的十年规划，其中包括大胆提出的8项标志性成果。包括要建设省级重点专业、省级研究基地、省精品课、省级科研奖、省级教学成果奖、省级实验示范中心、省级教材奖、国家课题。并具体讨论了省级科研基地的名称等问题。

就像一个美国书中说的，一个穷人问他的母亲，为什么我们家一直受穷？他母亲回答：是因为我们家从来没有人想过怎么发财，并不断的去努力。

在学言学，可以说敢想为我们后来的找机会、抓机会打下了基础。

二、创新，是后来者获胜的唯一机会。

在学科建设中，我们一直记得刘献君院长的一句话：资源被先到者占有，后来者要想成功，创新是唯一出路。

我们调研发现，湖北已有的100个社科基地，没有研究品牌的，而这又是湖北很需要的事情。这，就是我们的机会，所以从去年6月开始，我们就全力以赴地调研、论证，组织力量申请“湖北品牌发展研究中心”，仅申报书就反复修改达六次之多。

下半年又密集进行了基地的筹建，像组织机构、办公场所、规章制度等，并一鼓作气进行了课题公开招标，召开学术研讨会，编印基地简报等。

所以当11月份省领导来到我们基地的时候，我们已经有了可看的东西和可讲的东西，终于在学院领导和机关各部门的帮助下申请到了民办院校第一批省级人文社科重点基地，为我们的学科发展建造了一个独到的平台。

三、青年教师怎么样，学部明天就怎么样。

在独立学院，学科的当家人多是老教师，长期这样显然不行，学部发展的后劲，全看青年教师怎么样。

我们高度重视这个战略问题，7年来学部每年组织青年教师轮流到实务部门去实习，组织科研沙龙与讲座，开课题申报的专家开论证会，安排教师教学竞赛的辅导等等。

从去年以来，我们感到多数青年教师马上读博士不现实，即是博士也有个实际研究能力的问题，不从基础抓起不行。所以我们决定用三年时间组织青年教师集体学习社会科学的基础理论，像社会学、文化学、政治学、伦理学、社会心理学，半年一个学科，每次都提前布置，让大家利用寒暑假读书，开学后交流、讨论；第二是组织系列讲座，让青年教师学习社会科学中的新理论，像“符号学”“叙事学”“话语分析”、“结构主义”等等，以此带动青年教师的研究走出原来狭窄的关注点；第三，请人讲问卷调查法、内容分析法、实验法等社会科学研究方法，以改变青年教师不注重研究方法的问题。第四，要在这期间，帮助每个青年教师确定自己的研究方向。

这些基础性的学习每月都有，被一些青年教师称之为“博士班式的学习”，这正是我们的目的。

四、机遇，从来和危机是孪生姐妹。

在中国社会转型的大背景下，办文科专业会遇到各种挑战。比如招生、就业，文科从来就比不上工科；比如网络新媒体的冲击，会让新闻、广告、商业、金融等行业次序大乱，而人才培养的目标也会发生变化。

面对一次次的危机，我们的态度是力争把危机变成机遇。比如这次汉语国际教育专业招生的问题，我们就从这种危机中形成了全学部的共识：只有改革才能杀出一条活路来，就把目光转向了人才市场的需求，于是我们的汉语国际教育、汉语言文学、法学专业就加快了面向实际的应用型的专业改革。尽管由于时间原因，改革还没有扩散到社会上，今年招生尚无大改观，但这个方向受到了学院领导的高度评价。

再比如面对网络新媒体冲击新闻行业的变化，我们提出要让新闻系的教师研究新闻机构的新媒体转型问题，新闻专业也要改造原来的培养目标、课程体系、教学方法，做好了就是具有前瞻性的学科特色；法学系教师可以研究网络把各方面的法规冲击的漏洞百出的问题，也是具有特色的研究，由此也可以形成法学专业的特色。学生也可以参与这些有特色的研究，也可以选题做毕业论文，这样培养的学生也就有了特色。

尽管我们敢想，但是我们的基础薄弱，问题很多，叫做“想发财还没有发财”的学部吧。把这些讲出来，和大家一起做做“发财梦”，不当之处请大家批评指正。

谢谢大家！

（编辑：童玲）