【个性化教育论坛】刘铁芳：培养有格局的中国人：个体教育的灵魂

新闻网讯（通讯员 彭晓艳 潘晨）2018年5月25日上午，应文华学院校长刘献君教授的邀请，湖南师范大学教育科学学院副院长、博士生导师、全国教育基本理论专业委员会委员、湖南省教育学会教育研究会副理事长刘铁芳教授莅临文华学院主办的“个性化教育论坛”，并作了题为“培养有格局的中国人：个体教育的灵魂”的精彩演讲。

刘教授演讲开始表明：作为教育工作者就是要帮助学生消除他们由于方向和目标的不确定而带来的焦虑和迷茫。他列举了近期发生的大学生由于心理素质不强而轻生的例子，强调作为教育者要去探索学生为什么会变成这样，从而引导他们形成正确的价值观和人生观。他还说，现在根本性的困境是个体成人的狭小格局，这体现在三个方面，小视野、小情怀和小人格，小视野是流行与时尚，内在视野的狭窄化；小情怀是舒适与享乐，家国情怀的缺失；小人格即是拒绝长大，精致利己主义。他表示，学生不能总把自己锁在一个小地方，应该有更广阔的视野。

随后，他提出了当代人应该要做的必要反思，个体素质得到了充分发展，但这种发展究竟导向何种方向？他阐释说，要确立自我人生的根本性价值目标，从而赋予各种华丽的素质以灵魂，进而达成个体成长的内在秩序结构，让他们作为一个完整的人而真正立起来，由此整体地提升青少年个体的人格境界。他还强调，民族的复兴乃是人的复兴，人的复兴与教育有关，教育对于一个国家的兴盛强大是非常重要的。所以，在这个时代，我们的国家需要有格局的中国人。

刘教授从生命个体出发，对自我教育进行了深入、深刻的探究，直抵个体教育的灵魂，从个体自然生命成长的发端，到社会生命的完善，到精神生命的完善，培养有格局的人，呼吁“要育中国少年，成生命气象”，引人深思。文华学院立足“潜能、立志、空间”三个关键点，将立志教育作为学生个性自我构建的内生动力。最近3年，刘献君校长分别以“尊重”、“责任”、“境界”为题在新生入学典礼上发表演讲，强调尊重是一种情感、责任是一种品德、境界是一种格局。

刘教授所言“为中国学生立心，为中国学校立魂，为中华民族立根”，当是中国教育之大格局！